Многие думают, что уровень образования, в том числе дошкольного, в маленьких городах ниже, чем в больших. Стереотипное мышление рисует картинку захолустья, острую нехватку средств и профессиональных кадров в дошкольных учреждениях. Но так ли это на самом деле? Очевидно, что далеко не все регионы способны обеспечить необходимые условия и качество обучения. Тем не менее, есть в нашей стране места, где даже в небольших муниципалитетах существует высокоэффективная работа педагогов, полностью оборудованные детские сады и счастливые воспитанники. О проблемах и преимуществах развития детского сада в условиях маленького закрытого города мы побеседовали с успешным руководителем МБДОУ № 9 Чекольских Ларисой Николаевной. Детский сад "Березка" расположился в городе Снежногорске, Мурманской области.
В декабре 2014 года исполнится 10 лет. Конкретно в этом детском саду, я работаю уже 20 лет, начинала я свою педагогическую карьеру еще психологом. В 1995 году я была первым психологом в нашем городе. Совсем недавно наш детский сад отметил юбилей - 25 лет.
Очень сильно повысился уровень требований к ДОУ от надзорных органов (пожнадзора, роспотребнадзора и др.). К сожалению, у нас появилось очень много бумажной работы. Это связано с большим количеством нормативных документов, которые вышли в связи с модернизацией дошкольного образования, отчетов, исполнения запросов вышестоящих организаций. Эта работа отнимает много времени.
Наш детский сад рассчитан на 250 детей. Всего в саду 13 групп, три из которых - для малышей раннего возраста от года до трех лет. Наш детский сад комбинированного вида. У нас есть две группы компенсирующей направленности для детей с ТНР и одна для детей с задержкой психического развития. Всего в нашем городе функционирует 5 детских садов, все они комбинированного вида, в каждом детском саду есть группы компенсирующей направленности для детей с ТНР. В одном из садов еще есть группа "Особый ребенок", которую посещают дети со сложным диагнозом (аутизмом, ДЦП и др.).
В нашем муниципалитете, как и везде, существует электронная очередь для поступления в детский сад. Но практически все дети сразу обеспечиваются местами в дошкольных учреждениях. Мы даже переживаем, что в какие-то группы может быть недобор. Во всех дошкольных группах по 20 человек, а в ясельках чуть побольше.
У нас есть специалист по кадрам, своя бухгалтерия. Финансовые вопросы мы решаем самостоятельно, но, конечно, под контролем Управления образования (учредителя). В условиях нашего маленького города нет необходимости в аутсорсинге. Хотя некоторые виды работ у нас выполняются по договорам гражданско-правового характера: уборка коридоров, территории, плотницкие работы. В настоящий момент в коллективе нашего учреждения 77 человек, из них 36 педагогические работники.
Один раз в три года мы обязательно проходим курсы повышения квалификации в ГАУДПО МО «Институт развития образования». Кроме того, сейчас руководители и их заместители обязательно проходят переподготовку по менеджменту. В свое время, я дополнительно проходила дистанционное обучение через газету "Первое сентября". Раньше курсы для педагогических работников были по 180 часов, что создавало определенные трудности в работе из-за длительного отсутствия педагога на группе. Сейчас обязательная курсовая подготовка составляет 72 часа, но каждые три года. С введением ФГОСДО нам необходимо в течение трех лет переобучить всех педагогов. 10 педагогов нашей организации уже прошли обучение.
Я считаю, что каждый педагог должен взять с курсов столько, сколько ему нужно. Невозможно организовать курсы так, что все будет новым, если только для начинающих. Для педагога с опытом какая-то информация будет знакома, но и что-то новое он обязательно почерпнет. Например, с введением ФГОСДО изменились требования к развивающей среде, к организации процесса воспитания. Новшеств и изменений хватает всегда, но педагог сам должен быть заинтересован в процессе обучения. Лично я с удовольствием была на курсах осенью и сожалела, что две недели так быстро закончились. Были очень актуальные и интересные темы.
Я с удовольствием посещаю и другие семинары, но они, как правило, уже платные. Мне кажется, будут полезны семинары по кадровым вопросам. В этом году все руководители дошкольных образовательных организаций нашего муниципалитета организованно ездили в конце сентября – начале октября в Москву на конференцию для руководителей детских садов. Как раз там обсуждались вопросы введения ФГОСДО. Приятная и очень полезная поездка.
У нас все учреждения образования оборудованы всеми необходимыми средствами противопожарной безопасности. Пожарная сигнализация, тревожные кнопки, видеонаблюдение и т.д. Пожарные инспектора не оставляют нас без внимания: регулярно проверяют, все ли в порядке: документацию, оснащение оборудованием. Ежегодно в детских садах проводятся учения пожарных расчетов (они обходят все помещения и закоулочки детского сада). Ежеквартально мы обязательно проводим тренировочную эвакуацию воспитанников, а один раз в год приглашаем пожарный расчет (с приездом пожарных машин). Дети могут близко рассмотреть технику, которая помогает тушить пожары, а начальник расчета рассказывает о работе пожарных.
Первые кружки, которые мы открыли осенью 2011 году, – оздоровительное плавание в бассейне в кружке «Дельфиненок» и обучение чтению в кружке "Азбуковедение".
В нашем детском саду для деток работает бассейн и сауна. Начиная со второй младшей группы, все дети посещают 2 раза в неделю бассейн бесплатно. Дополнительно еще один раз они могут посетить платно. Также у нас действует "Семейная спортивная школа" - в этом году это - платная услуга. На занятия в школу приходят воспитанники вместе с родителями. Совместно с руководителем по физической культуре они занимаются здоровьесбережением, работают на тренажерах, используют спортивное оборудование, играют и получают полезные рекомендации. Эта услуга пользуется огромным спросом. Совсем недавно вышли дополнительные методические рекомендации, которые разрешают проводить платные услуги во время образовательного процесса, лишь бы ребенок переходил в другое помещение. Эти поправки значительно облегчили возможности по реализации платных услуг.
В нашем муниципалитете образование на самом высоком уровне. Все инновации, которые происходят в области, поддерживаются и начинаются в нашем муниципалитете. К примеру, в Мурманской области только вводится система "электронный детский сад", а у нас действует с января этого года. С декабря мы стали пилотной площадкой по введению ФГОСДО по теме "Физическое развитие детей дошкольного возраста в условиях современной здоровьесберегающей среды дошкольной образовательной организации", так как стали одним из лауреатов конкурса "Детский сад года в Мурманской области".
Многие позитивные изменения возможны благодаря активному сотрудничеству с Администрацией города. Местные органы власти всегда поддерживали образование на всех уровнях. Уже три года как объединили три города (Снежногорск, Полярный, Гаджиево) в один муниципалитет - ЗАТО Александровск. Мы очень плодотворно общаемся с коллегами из других городов. Мы знаем, что можем открыто обратиться за помощью в Управление образования и получим поддержку и помощь. Кроме того, заведующие всех детских садов в Снежногорске очень тесно и эффективно взаимодействуют между собой. Мы обсуждаем все нововведения, делимся опытом, психологически подбадриваем друг друга. Безусловно, важна слаженная работа команды внутри коллектива. Замечательно, когда помимо высокой квалификации и профессионализма, педагоги обладают инициативностью и творческим подходом. Например, в нашем ДОУ выпускается свой журнал "Березкины вести". Родители с удовольствием читают о жизни своих деток в саду, о проводимых мероприятиях, сотрудниках и т.д.
Мы благодарны Вам за уделенное время и приятное продуктивное общение.
Автор статьи: Полина Перовская
